Ettevõtlusõppe projekti tulemused
1. oktoober 2008
Koostati 3 ettevõtlusõppe moodulit
Baasmoodul ESM1 (40 tundi), mille sihtgrupp on kutseõppurid põhihariduse baasil või kutsekeskharidusõppes.
Baasmooduli õpetamisega taotletakse, et õpilane mõistaks teda ümbritsevat majanduskeskkonda, ettevõtja ja töötaja koostöösuhte olemust ning oskaks kirjeldada lihtsamat äriideed.
Koostati ja kirjastati õppematerjal “Ettevõtluse alused”, mis tänaseks on jõudnud ligi 20 kutseõppeasutusse. Õppematerjal sisaldab lisaks selgitavale teooriale palju näiteid, harjutusi, ristsõnu ja diskussiooni teemasid.
Õpetajatele koostati elektrooniline õpetajaraamat, mis toetab õpetajat baasmooduli õpetamisel.
Teise mooduli, Ettevõtlusmoodul ESM2 (40 tundi), sihtgrupiks on keskhariduse omandanud kutseõppurid.
Ettevõtlusmooduli läbinud õppur oskab leida ja kriitiliselt hinnata äriideesid ning koostada nende baasil äriplaane ja on omandanud teadmisi turundusest ja finantsplaneerimisest.
Koostati vastav õppematerjal “Ideest eduka ettevõtteni” ja õpetajatele elektrooniline õpetajaraamat.
Baasmooduli ja ettevõtlusmooduli õppematerjali katsetati partnerkoolides kahel õppeaastal, osales üle 1000 õppuri.
Kolmanda mooduli, valikmoodul ESMV (80tundi), sihtgrupp on keskhariduse omandanud kutseõppurid, kes on läbinud majanduse ja ettevõtluse alused vähemalt 40 tundi.
Valikmooduli läbinud õppur oskab analüüsida ja anda hinnanguid ettevõtte tegevuse eri külgedele.
Valikmoodul käsitleb juba olemasolevate ettevõtete tegevuse ja saavutatud tulemuste hindamist ning selle käigus ettepanekute väljatöötamist ettevõtete edasiarendamise, konkurentsivõime tõstmise ning tegevuse efektiivsuse parandamise kohta.
Koostati valikmooduli õppematerjal “Mis toimub ettevõttes? Ettevõtte hindamine ja arendamine”. Õpetajatel koostati juhend õppematerjali ülesannete kasutamiseks.
Valikmooduli õppematerjali omandamist toetab loodud õppefilm, mis sisaldab intervjuusid ettevõtjatega.
Et õppimine oleks huvitav ja toimuks läbi praktiliste tegevuste on on üheks soovitavaks meetodiks projektitöö.
Projekti käigus loodi õpetajatele vastav juhend: *Metoodiline abimaterjal projektimeetodist”
Projektimeetodi abimaterjal toetab õpetajaid projektijuhtimise loogika kasutamisel õppetöös.
Et ettevõtlusõpe oleks mitmekesisem ja õppuril oleks võimalus tunnetada tehtud otsuste mõju ettevõtte majandustulemustele loodi:
Simulatsiooni eesmärgiks on läbi huvitava ja võistlusmomenti pakkuva ettevõtlusmängu arendada õppuri planeerimis- ja analüüsioskusi.
Pizzeria oli simulatsiooni õppetöös katsetanud koolide õppurite lemmik.
Alates eelmisest õppeaastast laienes baasmoodulit kasutavate õppeasutuste arv (nn. laienemisring). Iga partnerkool tutvustas uuendatud õppematerjale ja simulatsiooni, nõustas ja toetas baasmooduli rakendamist 1-2 õppeasutuses.
*Laienemisring – 10 kooli.
*Partnerkoolide ja laienemisringi koolide õpetajatele viidi läbi täienduskoolitused.
Koolitustel osales 79 õpetajat, koolitusi oli kokku mahus160 tundi.
Koolitajateks kasutati eksperte Taanist, Iirimaalt ja Eestist.
Õppematerjale koostati enam kui 500 lk , õpetajatele juhendmaterjale ~ 400 lk.