Информация, советы и материалы для учителей по организации дистанционного обучения
Уважаемые учителя, школы закрыты, но обучение должно продолжаться. Мы собрали на эту страницу информацию и советы, ссылки на материалы и видео, чтобы помочь вам лучше всего обучать и поддерживать детей в это критическое время дистанционного обучения.
Министерство образования и науки рекомендует учителям в условиях дистанционного обучения в течение первых двух недель воздержаться от цифрового оценивания. Внимание следует уделять не столько цифровому оцениванию, сколько организации учебного процесса и привыканию к новой ситуации. Использование словесного, формирующего оценивания вместо привычного цифрового оценивания для учеников является более подходящим и мотивирующим способом предоставления обратной связи.
Министерство рекомендует учителям продумать, какие возможности для предоставления обратной связи вместо цифровых оценок подходят их ученикам лучше всего. Также важно проанализировать, в каком объеме даются задания и какой временной промежуток назначается для их исполнения. Несомненно не следует давать ученикам задания, которые нужно выполнить на время или к конкретному времени. Не все ученики находятся в равных условиях — количество цифровых устройств и число их пользователей в разных семьях разное. Важно систематизировать получение обратной связи от учеников и их родителей и найти возможность учитывать их замечания и предложения в учебной работе.
Важен также момент сотрудничества между учителями, чтобы ученики получали задания, которые всесторонне развивают знания и навыки учеников.
Рекомендации учителям
- Уделите себе время для того, чтобы найти наиболее подходящие средства обучения, решения и каналы для обмена информацией.
- Систематизируйте получение обратной связи от учеников и их родителей и найдите возможность учитывать ее в дальнейшей работе.
- Помогите ученикам создать систему — где находить задания, в каком порядке их выполнять и как их сдавать.
- Договоритесь с родителями о каналах и временных промежутках для обмена информацией.
- Для выполнения заданий давайте ученикам скорее больше времени, чем может потребоваться.
- Постарайтесь запланировать порядок дачи заданий таким образом, чтобы родители успевали ознакомиться с заданиями на день до того, как они уйдут на работу, и со своей стороны могли поспособствовать их выполнению и поддержать детей даже дистанционно.
- При необходимости рассмотрите возможность организовать учебную работу в младших классах недельными циклами.
- Приучайте детей ставить себе конкретные учебные цели на день.
- Интересуйтесь, к каким способам прибегают дети для выполнения заданий и поощряйте обмен опытом между учениками.
- Ученики, учебные привычки, способности к самостоятельному обучению и возможности родителей участвовать в учебном процессе очень разные — учитывайте это при установлении учебных задач.
- Как минимум в первые недели следует воздержаться от цифрового оценивания. Уделите внимание привыканию к новой ситуации и попробуйте разные варианты учебной работы и ее организации, дайте себе время на то, чтобы определиться с предпочтениями.
- Формирующее оценивание в нынешней ситуации является лучшим способом для предоставления обратной связи и мотивации учащихся.
- Вместо оценивания предложите детям возможность для закрепления пройденного делать тесты, за которые не ставятся оценки.
- Хвалите детей за приложенные усилия, а не за результаты!
- Подумайте, как вы можете компенсировать детям недостаток общения: например, раз в неделю можно организовать классное собрание при помощи видео, где дети могут пообщаться между собой.
- Организуйте дни обучения без использования экранов!
- Сохраняйте спокойствие!
Рекомендации директорам школ
- Поддерживайте учителей и координируйте их действия, чтобы вместе найти наилучшие решения!
- Определите круг цифровых сред и средств, которые используются в вашей школе.Постарайтесь свести количество и разнообразие используемых цифровых сред к минимуму, вместо осваивания большого количества нового сосредоточьтесь на более широком и качественном использовании знакомых программ и приложений.
Ответы на самые часто встречающиеся вопросы на русском языке доступны на странице министерства образования и науки. В скором времени там появятся и подробные рекомендации для школ, учителей и родителей и на русском языке.
- Месяц домашнего обучения: 10 основанных на опыте методических советов для учителя
- Рекомендации по организации учебы дома с использованием нецифровых и комбинированных методов обучения
- Цифровые материалы и образовательные среды, которые учителя-предметники могут использовать
- Использование Экзаминационной инфосистемы для проведения дистанционного оценивания
- Новые видео: 10 советов учителю и родителю в период дистанционного обучения
- 10 рекомендаций о том, как говорить с молодежью об опасности коронавируса
- Опыт учителей: на передовой электронного образования помогает выжить поддержка друг друга
- Отрывки из блогов учителей: чему нас учит электронное обучение на дому?
- Инфозал Иннове и центры Rajaleidja временно закрыты, консультирование продолжается в удаленной форме
Список постоянно обновляется!